Le présent article se donne pour objectif de cerner les ambitions, mais aussi les dangers que représente l’IA dans le secteur spécifique de l’éducation. Nous verrons, en dépit de la récente adoption de l’Artifical Intelligence Act par l’ensemble des États membres de l’Europe, que l’IA est partout présente et que les dangers qu’elle présente pour l’éducation et, au-delà, pour l’intelligence humaine sont aussi réels que savamment déniés. Enfin, à quoi doit servir et à quoi doit se limiter l’IA, spécifiquement dans le domaine de l’éducation, un débat plus que jamais ouvert.

Armut und Ausgrenzung/Exklusion hängen zusammen: „Armut bezeichnet primär einen Mangel an Ressourcen; Ausgrenzung bezeichnet primär die Marginalisierung von einer Person, einer Familie, einer Gruppe wegen zu großer Entfernung mit dem dominanten Lebensstil in der Gesellschaft“. Seit 2010, dem 1. Europäischen Jahr zur Bekämpfung von Armut und sozialer Ausgrenzung, sind Begriffe wie Armutsbekämpfung einerseits und Förderung der sozialen Kohäsion andererseits in aller Munde. Noch nie wurde auch in Luxemburg mehr Geld in die Sozialpolitik investiert als heute und trotzdem steigt das Armutsrisiko immer höher und geht die Schere zwischen Arm und Reich immer mehr auseinander.

Au Luxembourg, environ un cinquième de la population est confronté au risque de pauvreté ou d’exclusion sociale selon les derniers chiffres du STATEC. Le Luxembourg s’est engagé à diminuer ce nombre d’environ un sixième d’ici à 2030. Pour y parvenir, le Luxembourg dispose d’une batterie d’instruments permettant de soutenir les ménages à revenu modeste ; mais il n’existe que très peu d’études sur le recours à ces instruments et sur la manière dont ceux-ci aident les personnes en situation financière difficile.

After years of debates, the Commission, Council, and Parliament have agreed on a reform of the fiscal rules at the last minute before the EU elections. These determine how much debt the Member States are allowed to have – and consequently, how radically they have to cut spending or raise taxes. Due to the rules now in force, a series of billion-euro consolidation packages can be expected by 2028, which are very likely to put the brakes on the economy, the welfare state, and climate protection.

L’École est une institution dont la mission consiste non seulement à transmettre des compétences par des personnes qualifiées aux apprenants, mais aussi à leur transmettre des valeurs et les éduquer et former pour réaliser leur vie en société. Au vu des évolutions actuelles et futures, il est urgent que nous nous mettions autour de la table pour discuter fondamentalement du comment voulons-nous concevoir cette institution en changement.

Compte tenu des défis liés à la transformation numérique et à la transition vers une économie verte, le monde du travail est en pleine mutation. Il existe manifestement un besoin global pour davantage de formations professionnelles, qu’elles soient initiales ou continues, et il sera essentiel que celles-ci répondent aux besoins des employeurs, mais aussi des travailleurs.